今年年初，新冠肺炎突如其来，全国各地高校延迟开学时间。为贯彻落实教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》，响应“停课不停教、停课不停学”的号召，学院教务处根据全校学生在线学习网络资源调查情况，制定出台了《2020年春季学期延迟开学教学工作方案》，从2月17日起，通过线上授课、在线答疑、个别辅导等方式开展线上教学工作。同时，建立了线上课堂教学评价体系，注重爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，鼓励学生锻炼身体、开展课外阅读，保证身心健康、保证学习效果。
充分利用优质在线课程资源，开展线上授课、学习等在线教学活动。为了让直播课达到预期效果，不少老师绞尽脑汁用精彩内容吸引学生们注意。取消本学期公共选修课程面授，引导学生选修《大学生国家安全教育》《军事理论》《应用文写作》等优质线上课程。全体辅导员，做好线上学习管理，做好线上防疫知识宣传、思想心理辅导，保障在线教学安全平稳运行。目前，全校1680名学生全部完成公共课程选课任务，正按照课程要求进行学习。
充分利用QQ群、微信群等网络平台，开展在线答疑、课程互动。专业课程教师通过班级QQ群上传电子教材、课程视频、PPT、练习题等课程资料，安排学生复习旧知识、预习新内容。按照课程表，科任教师按时在班级QQ群、微信群内在线答疑、互动，了解学生在线学习情况，引导学生开展线上自主学习。为进一步提高学生的学习主动性和积极性，有的老师在课程资料里添加了很多流行语和表情包，用来解释枯燥的课程，师生间的距离一下子拉近了。开学后，将利用周末对学生自主学习内容进行重新讲授。课堂内容丰富多样，作业内容趣味化，激发了学生学习的积极性，提高了空中课堂的效率。
充分利用疫情居家隔离时间，有针对性的开展一对一线上教学帮扶。上期任课教师通过网络平台为期末挂科同学个别授课辅导，同时成立了互帮小组，班级优秀学生、班干部等积极行动起来，帮助解决挂科同学在复习备考中出现的疑惑。方便同学利用假期时间提升自我，找与优秀同学的差距，补学习上短板。对个别线上学习有困难的学生，老师们通过电话、微信等方式做好个性帮扶与指导。
充分利用网络平台，通过视频会议形式和同学们进行线上交流。通过各班班委协商，各班都有序开展了线上班会。在班会中，班长、团支书等学生干部对近期防疫工作、线上教学、上学期成绩进行了总结，并与同学们以视频的方式进行了亲切友好的交谈，增进了同学们之间的感情。
疫情突如其来，但是在学院全体师生共同努力和广大同学们的配合下，线上教学开展得风生水起。老师认真讲授，同学们态度端正、认真听课、积极互动，让这种独特的授课方式，变得高效灵活起来。
开展线上学习以来，达州中医药职业学院老师认真准备，学生积极参与；学生在线提问，任课教师及时反馈答案、讲解，互动频繁，师生的参与热情、学习热情不因疫情停下，体验到了浓浓的“开学”味儿。
